老師:
本來暑假說要去找老師的,阿濤有約我ㄧ起去,他說他約,但是沒有下文,不知道他是自己去還是沒有去。我想寫信也一樣,可能還比較有效率。
我的論文希望在一學期可以完成,題目是台南市社區規劃師在社區環境營造的角色和功能,以今年九個台南市参與環境營造的社區作觀察對象,分析空間專業、社區幹部和公部門退休等不同背景的社區規劃師對社區空間營造的幫助和問題。因為是政府都發處補助的工程案,所以有一定的期程,九個社區的觀察與紀錄都已完畢,論文架構也出來了。現在從序論、文獻回顧開始生,我想論文四個半月應該可以付梓。
我大概問一下蔡佩樺,覺得老師的學生好幸福。我進的研究室老闆從事社區營造的研究,成立台南市社區營造中心。全台南市包含市政府都發處、文化觀光處、衛生處、教育處、社會處等各局處室的社區營造活動老闆都用財團法人成大研發基金會的名義標下來。老闆大部分時間都在處理這些事,擔任決策、方針擬定的角色,研究室的學生則以專案執行的角色按照自己興趣去分攤實際執行的工作,會花費很多時間處理龐雜的行政業務。論文的生產則從實務的工作去找尋有興趣的議題來研究,先做實務的觀察,再找相關的理論驗證,順理成為我們研究室一貫的研究方法。有點跟一般論文寫作的方式相反,也很像在職班的論文寫作方式。除了供給實際的工作經驗,老板對於研究室學生的論文完全不付指導責任,但是有一位博班學長可以跟他討論。不過往好處想,也可以鍛鍊學生獨立研究的能力。老闆剛升上副教授一年,上有長生病開刀的父母,下有一對就讀國小低年級的兒女,而把家庭擺第一。我們學生不但常屈就老闆因父母臨時生病而改變論文討論的時間,也常充當司機開車接送老闆的小孩下學和補課、充當保母把小孩接來研究室玩,讓老師去開會。這大概是我在台灣頂尖大學研究所的生活概況,不過似乎也是台灣研究所得常態。
其實我毋寧喜歡台南的生活,論文寫做期程的延長,讓自己多了很多時間可以做自己想做的事,有點像淡江大四的生活。可以去看影展、可以自組英文讀書會、可以看很多建築的書和閒書。有幾個學期在系圖書館和後來合起來的院圖書館打工,如果有很多輩子,我願意花一生待在圖書館。我想成大建築系圖書館應該是全台灣建築藏書最多的圖書館,中外完整的雜誌擺滿一整層樓,有的雜誌書齡超過一甲子。我還找到淡江和其他建築系早年期數完整的系刊,我在想可能淡江建築系本身都沒有那麼完整的系刊收藏。成大系圖大約在三年前借書都還要填借書卡,夾在書的最後一頁。我在整理書的時候都會翻到最後一頁,看看有沒有認識的名字,我記得我看過江之豪老師的名字!看以前老師學生時代看的書對我來說是莫大的樂趣
論文寫完之後就要先去當兵了,我想我會繼續唸書,所以那至少是一年半以後的事。大學畢業兩年,因為自己還是學生,生活變化很少。同屆的好朋友遭遇多令我驚艷:
阿濤每週下來找簡老師討論都會來找我。記得參加許俊呈、蔡佩樺婚禮時跟老師聊到有老師高估自己學生的論文,找錯口試老師,導致學生被開槍。言猶在耳,沒想到竟然發生在阿濤身上。不知道是啊濤還是他老師找了交大應藝所一位心理學背景的老師,口試才要開始就跟阿濤說他覺得內容很好,但是書寫方式完全不ok,如果還是要口試會給不及格。這是我聽過最驚悚的口試故事。風塵樸樸從台南北上的剪老師還跟阿濤道歉,說一起努力再衝衝看。我只能說卡耐基‧美侖畢業的都是佛心來的,後來簡老師逐字幫忙阿濤改論文,最後還是順利通過了。
蔡佩樺老師應該比我清楚不贅述。Lu在清大人類所唸了一年就休學,再次考進台大城鄉所。她不敢跟劉綺文老師說,不過我想劉老師應該有耳聞。其實莞璐休清大進台大醉翁之意不在酒。她跑去她原本當作田野調查的基地馬來西亞檳城和她情郎結婚啦!而且還瞞著她的家人,我是她好朋友,所以很祝福她也挺她。她進台大也不是要拿學位,而是想要進修華語師資的課程,因為馬來西亞不承認台灣的學歷。附中的學生太令我咋舌、佩服了。
紫芸最近上了電視,是周末綜藝節目天使臉孔魔鬼身材的比賽,穿著比基尼。她還在工程公司上班,成了業餘模特兒。她上了報章雜誌和報紙都會跟我說,我有些會去翻來看。但總覺得跟她本人連結不起來,我在msn跟她說我比較喜歡那個有個性、有才華的她,她只回我她想成名!不過我還是挺她啦,人生只有一次,及時行樂啊。
我英文讀書會認識一個唸工業設計的朋友,他後來去英國皇家藝術學院進修了一年,作品還得到red dot,九月回台灣了。我打算把他介紹給王慧娟認識,說不定愛情是病痛的良藥。
大耳
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